七彩云南，滇西有大理南涧流传千年的彝族“跳菜”舞，滇东有曲靖麒麟绚丽的彝族“确比”舞。同样的少数民族却演绎出不一样的彝族歌舞风情。民族歌舞进校园，创建麒麟区民族团结进步示范区，云南曲靖市麒麟区建宁街道麻*小学玩出新高度，将盛大的彝族歌舞《确比舞》搬进校园，演绎传承民族非遗文化，让全校余名师生在欢乐的大课间尽情舞动，欢快律动的彝族歌舞备受大家喜欢，成为校园中动态十足的风景线。
曲靖麒麟区建宁中心学校彝族《确比舞》大课间活多
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06:17◆风景线：彝族舞蹈欢乐课间
1月13日下午3时多，在曲靖市建宁街道麻*小学内，又到了40分钟的大课间时间。铃声一响，各班级同学带着两块*色的毛巾，从各教室内聚集到操场，每天的大课间活动——全校师生共同上线演绎的彝族歌舞《确比舞》健身操又开始了。很快，大家在麻*小学校长张梅琼等老师的带领下，随着音乐响起，全校人一起律动起来，一场精彩绝伦、律动跳跃的少数民族舞蹈课间操在校园内拉开序幕。
只见部分学生和老师身着彝族盛装，大家双手挥动着毛巾，随着舞蹈动作的不同，一会排成一排，一会又秒变成多个圆形，在操场上变换着阵型，让人眼花缭乱又章法有序。挑刺、招风、剁燕麦等一个个动作，演绎出了彝族风情的劳作之美，丰收时刻的喜悦之情。现场，女生动作优美，男生们也不逊色，舞动着身体，在冬日的晌午，孩子们脸上绽放出快乐的笑容。
麻*小学《确比舞》课间操，看得人脚底板痒痒，多师生们快乐地舞动感染着观看的人，也想跟着欢快的音乐上去活动下筋骨。“我很喜欢彝族的《确比舞》，这个舞蹈比课间操有趣，简单易学，活动后我们真开心！”五一班的张鑫浩说。三年级的解雨涵和几个同学也高兴地告诉记者：“我和同学们一周就学会了，多掌握了一项民族传统歌舞，每天强身健体，同学们都十分喜欢。”
◆接地气：民族歌舞丰富校园
“我们的初衷就是传承曲靖非物质文化遗产，将民族瑰宝‘确比舞‘发扬光大，活跃和丰富校园民族文化，促进民族团结示范区的建设！”麒麟区建宁中心学校书记、校长王青春说。年，麒麟区创建民族团结进步示范区，在诸多背景下，年9月麻*中心学校谋划，启动将曲靖非遗文化——彝族“确比舞”搬进校园，最终因地制宜落地在麻*小学。
麻*小学校长张梅琼是一名地道的彝族人，来自麒麟区茨营红土墙彝族村寨。张校长的父亲张德安今年68岁，是曲靖市彝族“确比”舞非遗文化传承人。从小张校长就深受父亲及村里彝族民俗文化的熏陶，对确比舞熟悉热爱。麻*小学是一座具有革命意义的红色学校，学校90%的学生来自于外来务工人员子女。为了让确比舞在学校“操练”起来，张梅琼不遗余力，她和原麒麟区歌舞团团长杨文龙义务成为最初的舞蹈教学者，倾情出力，手把手对师生实施教学，培养出骨干后又分组到各班集体教学。从去年9月、10月两个月的紧张有序推进，确比舞在麻*小学最终成行。随后，震撼的民族舞蹈燃爆麻*小学，成为独具一格的大课间健身操。
◆广传承：团结民族演绎美
“确比舞”风靡麻*小学，成为一道绚丽多彩的民族舞蹈传承风景线，也得到了麒麟区统战部、民宗局、教体局、文旅等部门领导的关心帮助，学校得到了5万元的经费支持。
据杨文龙老师介绍，非遗文化《确比舞》进校园，是将少数民族文化元素和校园文化紧密融合演绎，丰富了校园文化。此次“确比舞”舞蹈、音乐创作中，融合了少数民族语音，结合当下“拒绝浪费、节约粮食”等宣传，音乐作词作曲中秉承彝族确比舞韵律，用彝话、汉语传唱《悯农》。“曲靖的确比舞在美学程度上，有魏晋南北朝之风，一招一式中都透着彝族同胞质朴之美，让人领略到浓郁的少数民族热爱生活的气息，体验到如痴如醉的丰收喜悦之情！”杨文龙说。
此外，麒麟区文旅局国家级作曲王东梅将音乐重新创新，在原来基础上加工，把古代汉文化与现代民族音乐结合，实地采风，与民族传承人沟通交流，最终创作出了欢快动感的曲目。
据悉，现在麻*小学成为观摩对象。麒麟区相关部门领导表示，麒麟区麻*小学以打造“传承本土原生态彝族文化教育内涵”，推动校园文化发展为出发点，挖掘、保护、发展、创新为宗旨，通过将彝族舞蹈引入校园，不断发展和弘扬了民族文化，培养和提高了青少年民族民间文化遗产保护意识，增强民族间的凝聚力和团结力，是一种值得倡导和大力弘扬的校园文化模式。
春城晚报-开屏新闻记者蒋琼波摄影报道